6月17日晚19：30-21:30，2021年第1期青年教师学术沙龙暨“西方行政学说史”课程学术报告进课堂活动在学院二层报告厅成功举行。本期活动的主题是“政府职能叙事的转向与政府合作履职的兴起”。公司党委委员、政治学系教师党支部书记、系主任郑家昊教授主讲。行政管理1901班全体本科生和公共管理、政治学等学科硕士生50余人参加了活动。

活动伊始，郑家昊对本次报告会的安排和重要意义做出了说明，希望大家通过本次活动能够不断坚定“四个自信”、树牢爱国主义信念，自觉地当好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

报告环节，郑家昊首先从新时代中国特色政府叙事话语创新的议题出发，连续发问“运用怎样的方法？”“主题的更新问题？”“实践创新及必然？”，随后他对“政府职能叙事创新的方法”“政府职能叙事的主题更新”与“政府合作履职：新的路向”进行了详细的讲解。他认为，推进新时代中国特色政府职能叙事话语创新必须警惕西方中心主义思维的影响，要勇于开展以中国为中心的历史比较。伴随政府基本职能体系的确立和政府职能类型转变的完成，政府职能叙事的主题会逐渐从“政府职能定位”更新为“政府职能履行”。政府合作履职是改革开放以来中国推进政府职能履行创新的集中体现。未来，我们应当立足中国特色社会主义现代化国家建设的最大实际，扎根中国大地聚焦政府职能履行开展有温度、有内涵、有担当和有思想的创新研究。

报告结束后，同学们就政府职能研究及西方行政学说史课程学习相关问题提问。郑家昊对同学们的提问做出了详细解答。本次活动是“西方行政学说史”思政课程改革和人才培养创新的积极尝试，同时也是青年教师学术沙龙主动服务于广大师生的创新探索，营造了智慧生成的重要场域，受到参会师生的一致好评。